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摘要:
中华民族历史悠久,中华传统文化中蕴含着丰富的道德思想,也承载着重要的民族精神.对学生进行传统文化教育,有助于对传统文化的继承和发扬,是提升学生心理健康水平的重要手段.在对班级中的小团体进行心理辅导的过程中,教师需要找准突破口和切入点,利用学生对传统文化的认同感,把传统文化作为引导的工具.为了使学生得到全面发展,提高班级管理有效性,教师要重视小团体的心理辅导,发挥小团体的积极作用.
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浅析团体心理辅导在中职班级管理中的应用
团体心理辅导
班级管理
中职生
班级团体辅导的活动设计
班级
团体辅导活动
活动设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何利用传统文化对班级小团体进行有效心理辅导
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 传统文化 小团体 心理辅导
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.10.066
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
小团体
心理辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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