职业教育信息类专业平台课程教考分离的探索与实践

• 作者: 刘婧莉
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 平台课程 教考分离
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

在教育人才培养模式中,考试是检验教学质量的重要手段,将高职教育中信息类平台课程将教学与考试分开进行,避开了传统考试教学、命题、阅卷一体的弊端,教考分离的方式促进教学标准的统一,增加教师教学压力、提高学生学习主动性,提升人才培养的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婧莉	河源职业技术学院电信学院	9	10	1.0	3.0