《微机原理与接口技术》课程说课设计--以“存储器容量的字扩充”为例

• 作者: 侯凤云 刘雅琴 智爱娟
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 说课 存储器容量的字扩充 教学目标 教学过程 案例教学法
• 年，卷（期）: dnzsyjsxsb_2020,（18）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

说课是面对同行或其他听众,针对具体课题,说出自己教学设计的一种教研活动。主要从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程五个方面探讨了《微机原理与接口技术》课程的"存储器容量的字扩充"一节的说课设计。通过说课使教师透彻理解教学内容,结合学生实际,有的放矢进行教学,实践表明,说课提高了教师自身素质,取得了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯凤云	洛阳师范学院信息技术学院	19	27	3.0	5.0
2	智爱娟	洛阳师范学院信息技术学院	16	134	6.0	11.0
3	刘雅琴	洛阳师范学院信息技术学院	27	151	6.0	12.0