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摘要:
在初中英语教学过程中,教师能够将先进的科学文化知识传播给学生,让学生在了解世界、走向世界的基础上形成正确的世界观、人生观.初中英语教师的任务就是帮助学生学好英语知识,让他们能够在信息全球化的背景下获得更大的发展空间.但是在目前的初中英语教学过程中,教师只注重知识的传授,而忽略培养学生的核心素养,这影响了学生的长远发展.基于此,本文将探究培养初中英语核心素养的策略.
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文献信息
篇名 探究培养初中学生英语核心素养的策略
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中英语 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.294
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
核心素养
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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