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摘要:
随着现阶段我国素质教育不断深入落实,中小学体育教学逐渐受到了人们的重视,对于初中体育与健康教学来说,在实际教学活动展开的过程中,教师更加重视对学生进行个性化培养,从而使得学生的体育素质得到综合提升.对于传统的初中体育教学模式来说,往往较为单调,在教学过程中,往往只是教师对学生进行灌输式教育,没有准确考虑到现阶段初中生自身的实际接受能力.在今后展开初中体育教学的时候,教师应该引导学生自主进行体育锻炼,通过这种方式来使学生的体育课堂学习主动性得到发挥.
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主体作用
因材施教
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中体育与健康对学生个性化培养
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 初中 体育与健康 个性化培养
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.06.153
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研究主题发展历程
节点文献
初中
体育与健康
个性化培养
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
chi
出版文献量(篇)
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