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浅谈小学英语阅读教学有效性的提高
浅谈小学英语阅读教学有效性的提高
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摘要：
课堂教学的改革,促使各学科教学内容之间的联系性越来越密切。对于不同阶段的英语学科来说,阅读教学一直备受关注,成为教育教学改革的焦点。本文立足小学英语课堂教学实际,结合不同的阅读文章,有计划地进行阅读教学的变革和创新,融入现代化的阅读思维,不再束缚学生的阅读思想,而是开展开放性的阅读教学,促使学生对所阅读的文章表现出浓厚的兴趣,诱发学生的阅读热情,激活学生的阅读意识,从而促使学生自主阅读能力和水平的不断提升,以达到最佳的阅读效果。
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新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
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