作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息化日益广泛,新课程改革逐步深入,使得小学教育发生了颠覆性的变化.小学教育正从传统教学走向信息化、现代化,通过现代信息化技术的引进与教学方法的革新,致力于与时代发展接轨,提升小学教学的整体水平.小学音乐教学在此背景下,与信息技术的全方位融合,一为打破传统教学的局限,加快音乐教学现代化的步伐,二是促进教学改革,营造优良的教学氛围,三则落实新课程所提出教学新要求,加强对学生审美能力的培养,使得音乐教学更为形象生动.本文立足于小学音乐教学现状,探究如何克服教学问题,实现音乐教育与信息技术的有机整合,提高音乐教学质量.
推荐文章
小学音乐教学与多媒体信息技术的有机融合
小学音乐教学
多媒体
信息技术
融合
必要性
实践探讨
小学音乐教学中多媒体的有机整合
音乐教学
多媒体技术
整合
探究小学音乐教学与多媒体技术的整合
小学音乐教学
多媒体技术
教学情境
音乐鉴赏能力
浅谈多媒体信息技术与小学数学教学的整合
小学数学
多媒体
教学探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学音乐教学与多媒体信息技术的有机整合
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学音乐 多媒体 信息技术
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.295
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
多媒体
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导