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摘要:
科学学科的教学不仅可以对学生进行科学知识的教学,还能对学生实施素养的培养,促进学生形成良好的习惯.小学科学的教学是学生对科学知识的学习和了解的启蒙阶段,教师在教学中不仅要完成规定的教学任务,还应该重视对学生理念的教学,培养学生的素养.良好的学习习惯有利于学生对教学内容更好的学习,所以在科学教学中教师也应该重视对学生良好学习习惯的培养,促进学生良好学习习惯的形成.
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文献信息
篇名 小学科学教学中培养学生良好学习习惯的路径探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学科学 良好学习习惯 培养
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 251
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学科学
良好学习习惯
培养
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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0
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21708
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