小学数学教学中如何培养学生创新性思维

• 作者: 史桂英
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 学生 创造性思维
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 字数: 2270字
• 语种: 中文

摘要

小学生的创造思维指的是学生已有的知识经验,只要经过独立思考,在教师讲授或自己学习的基础上有新的理解;只要能发现新的解题方法和学习方法;只要能运用已有的知识解决实际问题且具有新颖性、独特性……均属创造性思维.教师要深入钻研新教材,充分挖掘新教材中培养创造性思维的因素,在教学过程中有计划、有目的地对学生进行培养和训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史桂英		1	0	0.0	0.0