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摘要:
小组合作学习模式作为一种新的教学模式,受到众多师生的喜爱.对于初中美术教学来说,应用小组合作学习模式不仅能够让学生高效地学习美术知识,而且能锻炼他们的团队协作能力.但是,现阶段的小组合作模式还存在一定的问题.
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初中美术教学中开展合作学习的问题与对策研究
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合作学习
问题探讨
措施
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文献信息
篇名 对在初中美术教学中开展合作学习的思考
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中美术 合作学习 应用
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
合作学习
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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