作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿期是想象力、创造力最活跃、最丰富的阶段,在幼儿美术活动中,我们要为他们创设一个宽松、愉悦、激励的环境,让他们大胆想象、尝试、表达,给他们一个自由的空间.毛线贴画活动深受我班孩子们的喜爱,在操作活动过程中孩子们动手实践,看着完成的作品后成就感满满.毛线贴画制作蕴涵了从观察到思维,从认识到操作,从想象到创造的一系列的过程.我们从孩子的兴趣入手,挖掘毛线贴画活动中的各种因素,引导孩子积极思维,大胆创造.
推荐文章
不同活动背景下幼儿园教育互动行为初探
活动背景
幼儿园教育
互动行为
教学活动
幼儿园大班区域活动分析
区域活动
幼儿园
大班
幼儿园歌唱活动组织策略研究
幼儿园
歌唱活动
组织策略
幼儿园园本教研活动探究
园本教研
自主研修
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园粘贴画活动之初探
来源期刊 才智 学科
关键词 想象力 毛线粘贴画 思维 关键期
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1788字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史元元 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
想象力
毛线粘贴画
思维
关键期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导