医护一体化临床教学模式在临床实践教学中的应用研究

• 作者: 孙国超 李迎霞 谷雪明 陈阳
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 医护一体化 教学模式 临床教学 实践能力 教学改革 研究综述
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 393-394
• 页数: 2页
• 字数: 3326字
• 语种: 中文

摘要

随着"健康中国2030"规划纲要的提出,我国已逐步进入全民"大健康"时代,这意味着社会对大量卫生人才的需求更是迫在眉睫.然而传统的临床教学模式已不能满足当下医护人才培养的需求,为了满足社会的需求、提高医学人才培养质量、紧跟当代医学发展趋势,分析当前临床工作模式和医学毕业生应该具备的岗位胜任力,探索研究医护一体化临床教学模式的改革及应用.本次研究重点分析了新型教学模式的教学目标、改革重点、创新之处、及所面临的困难.在医护一体化工作模式的基础上改革临床教学模式,深化实践教学体系改革,从而更好地为医学人才培养质量提升提供支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙国超		27	120	7.0	9.0
2	谷雪明		11	52	4.0	7.0
3	李迎霞	大连医科大学附属第二医院脊柱外科	7	26	3.0	5.0
4	陈阳	大连医科大学附属第二医院脊柱外科	3	7	1.0	2.0