深度学习视域下的高职高专大学英语阅读教学探究

• 作者: 彭欢
• 来源期刊: 文艺生活
• 学科: 文学
• 关键词: 深度学习 高职高专 大学英语 阅读教学 实践
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12228/j.issn.1005-5312.2020.20.167

摘要

深度学习是实现英语课程教学培养学生核心素养的重要方法和途径。在高职高专大学英语阅读教学中，贯彻深度学习理念，就是要突破片面重视语言基础知识倾向，引导学生围绕主题意义，篇章结构等开展探究性活动，实现课程思政和核心素养培养的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭欢		9	4	1.0	2.0