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原文服务方: 新课程       
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"问题学生",尤其是农村小学的"问题学生",因为学习成绩长期处于落后位置或因为常犯错误受到教师的批评、同学的歧视、家长的抱怨,久而久之便会失去自信,自卑感增强,从而导致消极、心理扭曲、破罐子破摔,影响身心健康,影响未来,影响班级管理,甚至影响到社会的治安……所以必须趁早着手,针对这些学生的现状找到问题产生的原因,然后对症下药,采取一些有效策略,争取让每个学生都能健康成长.
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农村教育
问题学生
素质教育
农村小学班级管理策略探究
农村小学班级
用心沟通
培养班干部
家校沟通
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文献信息
篇名 农村小学班级管理中针对"问题学生"的有效策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村小学 班级管理 问题学生
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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农村小学
班级管理
问题学生
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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