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活跃中职数学课堂的策略研究
活跃中职数学课堂的策略研究
作者:
张玉芝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
活跃中职数学课堂
策略
研究
摘要:
中职数学教学是中职院校各专业的基础学科,新课改的推进对中职数学教学提出了新的要求,要求中职院校数学教学目标不仅限于提升学生数学成绩,更重要的是培养学生的数学思维、数学技能和数学方法,以便学生在其他理工类专业课程学习中或工作中能够正确地运用数学思维去发现问题、解决问题的能力,这一教学目标的实现对数学课堂教学有一定的要求,教师必须充分认识到活跃中职数学课堂的重要性,通过活跃课堂氛围培养学生的发散性思维。
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文献信息
篇名
活跃中职数学课堂的策略研究
来源期刊
女人坊(新时代教育)
学科
社会科学
关键词
活跃中职数学课堂
策略
研究
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00249-00249
页数
1页
分类号
C
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DOI
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张玉芝
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主办单位:
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出版周期:
周刊
ISSN:
1002-7459
CN:
22-1384/C
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
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创刊时间:
语种:
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