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浅谈如何创设富有“语文味”的语文课堂
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摘要：
富有语文味的语文课堂，能够帮助视障学生更快、更好地理解文本，感悟文本；能够激发他们内心的感悟，引
发情感的共鸣，共享语言的魅力，从而领悟语文的美，丰富内心世界，帮助他们排遣内心的孤苦与自卑。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈如何创设富有“语文味”的语文课堂 | ||
| 来源期刊 | 文学少年 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 盲校 语文课堂 语文味 | ||
| 年，卷（期） | wxsnb_2020,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0058-0058 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
文学少年
主办单位：
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1003-7640
CN：
21-1038/I
开本：
出版地：
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号：
8-159
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
21117
总下载数（次）
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