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摘要:
音乐这门学科在学生初中课程的学习中算是一门兴趣类学科,不属于中考考试学科的范围.因此,很多地区的学校因为应试教育的驱动,不重视初中音乐的教学,初中音乐教学的质量一直处于低迷的状态,需要众多音乐教师在音乐教学中采用高效的教学策略,切实提高初中音乐的教学质量.
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情感教育在初中音乐教学中的实施策略
情感教育
初中音乐
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初中音乐
素质
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初中音乐
课堂教学
效率
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中音乐教学的实施策略
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中音乐 教学策略 学生
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 释疑解惑
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G4
字数 2288字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.02.044
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1 沈婷婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
教学策略
学生
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南北桥
半月刊
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