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摘要:
"双高计划"实施落地,为高职院校的发展提供了明确的目标和新机遇,尤其是在乡村振兴这个大的环境下,农业类高职院校需要探索出人才培养的新路径.辅导员是高职院校人才培养的重要参与者,其职业能力提升关系着人才培养的质量.本文着眼于农业类高职院校辅导员胜任力的现状与发展,提出"双高计划"背景下辅导员的胜任力模型.
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篇名 "双高计划"背景下农业类高职院校辅导员胜任力特征初探
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 双高计划 高职院校 辅导员 胜任力
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G451.8
字数 3041字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.07.037
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