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数学不止知识,品德素养先行 ——小学数学教学过程中的品德教育
数学不止知识,品德素养先行 ——小学数学教学过程中的品德教育
作者:
李欢
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
品德教育
教学策略
摘要:
小学数学是义务教育中的基础科目,此学科不但承担着向小学生传授数学知识的责任,更需要对学生进行品德方面的教育,引导学生在学习数学时树立正确的人生观与价值观.因此文章重点分析在小学数学课中进行品德教育的重要性,并在小学数学教学中依据小学生的学习特点提出开展品德教育的有效策略,以期提升学生的品德修养,为学生未来的学习与生活打下扎实的基础.
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小学数学
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
数学不止知识,品德素养先行 ——小学数学教学过程中的品德教育
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
小学数学
品德教育
教学策略
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
德育教育
研究方向
页码范围
28
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.038
五维指标
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小学数学
品德教育
教学策略
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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