幼儿进行性别平等教育的实践研究

• 作者: 刘珊珊
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 性别平等教育 幼儿发展 性别刻板印象 尊重
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

开展幼儿园性别平等教育,目的是从小培育社会公众的性别平等意识,践行平等、公正、法治的社会主义核心价值观,推进社会性别主流化,共同推动法治社会建设和社会文明进步。幼儿阶段开始培养性别平等的意识,到了中小学阶段,才能自然而然接受性别平等的观念与做法。因此,我们应趁早对幼儿实施性别平等教育,让幼儿认识自我、了解自己身体,了解展现自我不受性别的限制,同时懂得维护自己的性别权益。

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1	刘珊珊		1	0	0.0	0.0