智慧的英语课堂、因『生成』而更精彩

• 作者: 刘蕊娟
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 英语课堂 爱的力量 求知
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 186字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,通过对课堂教学的预设以取得教学的成功是英语教师孜孜不倦的追求.新课改理念下的英语课堂是具有智慧、生命力、启发性的课堂.叶澜教授认为:"课堂蕴含着巨大的生命力,只有师生的生命力在课堂教学中得到有效发挥,才能真正有助于新人的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生活."在"目标—过程—结果"的演变过程中,英语教师除了预设的精彩以外,伴随着课堂教学活动的展开,也会"生成"出许多无法预知的精彩.面对生成的精彩,若教师能以此为契机,及时捕捉和善于利用教师和学生的智慧.那么,一个个超越预设、洋溢着芬芳的精彩就会向我们款款走来,那些看起来似乎不起眼的点点滴滴也会呈现出诗一般的美丽.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘蕊娟		1	0	0.0	0.0