基于核心素养视角下小学英语教学质量的研究

• 作者: 黄蕾
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学英语 核心素养 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学英语课堂教学中,高效的评价不仅可以让学生明确自己的缺点和优点,构建和谐的师生关系,而且能唤醒学生学习英语的动力,引导学生明确努力的目标,增强学生的学习信心,从而让课堂焕发活力.