经典诵读在初中语文教学中的实施

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 语言 初中 语文教学 实施
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

在初中语文教学中,教师要对初中生进行语文语言的培养,在日常课堂教学中要引入经典的文人诵读,这样才能使学生能够更加了解语文经典知识,能够掌握经典文学知识,还能够构建高效课堂.本文从构建灵活、多元化的经典诵读教学;优化教学方法,提高课堂效率;加强学生对语文语言的应用方面来进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		8	10	2.0	3.0