课堂提问在初中英语教学中的应用分析

• 作者: 朱瑞敏
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 提问教学 课堂教学设计 初中英语 学科素养 单词发音 学科核心能力 有效教学 课堂提问
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

课堂提问是有效教学的前提具有丰富的内容,主要是指依据课堂教学的难点和疑点内容设置问题引发学生的思考,使得学生的大脑皮层处于高度活跃的状态促进思维能力和学科素养的有效提升。初中英语是一门重视语言运用的学科,强化课堂教学设计需要进行提问教学使得学生的专注程度和学习兴致始终保持一个高度紧张的状态,尤其是针对具体英语教学内容的单词发音、核心语法和句子结构进行提问教学,从而明确英语课堂教学重点。英语教学重在培养学生的英语学科核心能力,推动英语教学质量的提升。

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