小学数学教学中数感培养的策略研究

• 作者: 刘晓婷
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学教学 学生数感培养 施行策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0130-0130
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

近年来，伴随着我国基础教学教育领域的改革，为了能够推动我国教育事业的进一步发展，教育部也逐渐的在 政策上进行了改革，对于小学数学教学的要求也变得越来越高，同时也要求小学生在学习数学的过程中应该掌握基本的核 心素养，让学生能够具备一定的综合学习能力，为后续的学习打下一个基础。而且教育部也明确提出，在小学数学教学过 程中，数感培养是培养小学生核心素养中一个非常重要的领域，在小学阶段的数学课堂中加强对于学生数感的培养，能够 激发学生善于用数学思维解决问题的能力，让他们正确的处理数学关系，对于数学知识产生浓厚的兴趣。

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1	刘晓婷		1	0	0.0	0.0