小学数学基于数感培养的实践研究

• 作者: 相兆玉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 数感 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着基础教育改革的不断深化,培养学生理解数学与自主应用数学的能力尤为重要,而这就需要培养学生的数感,通过数感的培养提高学生数学思维、情感、交流以及应用等方面的能力.所以对于小学数学老师来说,其首要任务就是帮助学生建立良好的数感,那么应该如何帮助学生建立数感呢?绝对不能是死板虚无的说教,而是从课堂互动、生活实例等方面多维度帮助学生形成数感.基于小学生数感培养的研究提出几条行之有效的策略.