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摘要:
本文介绍了在拔尖计划教学中数学专业本科生抽象代数课程的教学探索与实践.通过把抽象代数教学与其他代数教学课程的有机连接、用从具体到抽象-抽想到具体的教学方法、加强课程的实践训练等卓有成效的教学环节,使抽象代数课程教学初步收到了比较理想的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 拔尖计划中抽象代数教学的探索与实践
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 拔尖计划 抽象代数 数学教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 187-190
页数 4页 分类号
字数 6499字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘守民 山东大学泰山学堂 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
拔尖计划
抽象代数
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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