探究初中物理教学中实施的“自主、合作”实验模式

• 作者: 李琪
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 实验教学 自主合作
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00161-00161
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

传统的物理教学中注重对理论知识的讲解，使学生理解知识点后便进行大量的习题训练，虽然短时期内可以提高学生的成绩，但是对学生能力的培养却有很大的不足。初中物理教学中实施“自主、合作”的实验模式对学生的能力发展具有重要的作用。本文将对“自主、合作”的实验学习概念进行解析，并在此基础上提出初中物理教学中实施“自主、合作”实验模式的策略，以供读者借鉴。

作者信息

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1	李琪		3	0	0.0	0.0