如何利用农村自然资源提高幼儿的美术欣赏能力

• 作者: 李丽芳
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村自然资源 幼儿园 美术教育 欣赏能力 策略
• 年，卷（期）: jt_2020,（14）
• 页码范围: 0233-0233
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

对农村幼儿教育来说，由于其受教学设备和活动场地等限制，无法实现如城市幼儿园一般正常开展美术教育活动。但农村天宽地广、广袤无垠，一年四季景色优美，拥有着大自然给予的丰富资源。美术自然资源，即那些地域特征明显、传承性较强且符合教学目标与教学要求、可被运用在美术教学中的乡土资源。这些资源中蕴含着一定的审美因素，是提升幼儿欣赏能力的重要载体。作为一名农村幼儿教师，在带领幼儿开展美术教学活动的时候，倘若能够就地取材、因地制宜，充分挖掘蕴含在大自然中的教育资源，并对其进行合理利用，这样不仅能够有效提升幼儿的欣赏能力，同时也能够为幼儿美术教育拓展一片全新的天地。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽芳		11	16	2.0	3.0