浅谈引导在中学生物教学中的运用

• 作者: 刘丽萍
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 生物教学 教师 引导
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 学术探究
• 页码范围: 484
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在提倡"以人为本"培养学生自主学习的现代教育中,教师要以"导"来培养学生的主动性、探索性的学习.本文想就初中生物教学过程中,如何发挥教师引导作用,使学生掌握《中学生物课程标准》要求的知识点,培养学生对生物科学的兴趣,谈谈初浅看法.