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摘要:
为了应对新冠疫情对高校正常教学造成的影响,根据教育部"停课不停学"的精神指示,各高校纷纷开展在线教学活动,如何保质保量地完成线上教学是我们面临的关键问题.基于腾讯极速课堂和超星学习通平台,本文从重组教学资源、创新教学活动、开展形成性评价三个方面,构建广东医科大学《医用物理学》课程的在线教学新模式,为今后传统线下教育与在线教育的深度融合打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 基于"腾讯课堂+超星"的《医用物理学》在线教学实践
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 医用物理学 在线教学 腾讯极速课堂 超星
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 252-253
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
医用物理学
在线教学
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超星
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
总被引数(次)
74062
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