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摘要:
所谓高效课堂,就是指在课堂有限的时间内,教师作为学生学习活动的组织者、引导者、激励者、研究者,通过教学活动使学生提高能力,获得具体的进步或发展。因此构建高效课堂是摆在教师面前无法回避亟待解决的问题,是课程改革的需要。
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文献信息
篇名 问题导学实现课堂教学的高效性研究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 问题导学 课堂教学 高效性
年,卷(期) hqcs_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0183-0183
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
问题导学
课堂教学
高效性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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22
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