“问题导学”法在小学数学课堂教学中的有效应用

• 作者: 王建元
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 问题导学法 有效应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着时代的不断发展,社会亟须具有发现问题、分析问题、解决问题能力的人才,因而,无论是教师还是家长对学生这些能力的培养都应特别重视.数学是一门逻辑性与思维性都比较强的学科,它对学生这部分能力的培养可以起到非常重要的作用.教师在教学过程中合理运用“问题导学”法,让学生主动思考、大胆假设,然后通过分析与探讨,寻求解决问题的方法,不仅可以培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,还可以大大提高课堂教学效率.因此,简述了“问题导学”法在小学数学课堂教学中如何有效应用.