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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学阶段对于学生来说是学习生涯的起步阶段,数学作为基本的课程,老师在其中扮演重要的角色.随着新的教学模式的产生,导学案作为新的教学模式,普遍得到了人们的认可,这种新的模式以学生为主体,学生在课堂上具有自主性,学生在课堂中可以自主学习、合作探究,培养了学生的创新精神.
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课堂
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提升效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 导学案在小学数学课堂教学中的有效应用探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 导学案 课堂应用
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
导学案
课堂应用
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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