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摘要:
良好的习惯是促进幼儿一生发展的重要保障,只有形成良好的习惯才能科学规划时间、才能提升单位时间学习效率.在现代化教育理念下,终身学习是每个幼儿的必然选择.在幼儿时期做好对幼儿阅读习惯的培养,可以让他们受益终身.文章立足多元阅读,分析了多元阅读的内涵和基本特征,并探讨了其在幼儿阅读教学的应用,以提升幼儿园阅读教学效率,促进幼儿良好阅读习惯的养成.
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文献信息
篇名 发挥多元化阅读优势,培养幼儿前阅读习惯
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 多元阅读优势 幼儿阅读习惯 培养策略 教学探究
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.09.057
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
多元阅读优势
幼儿阅读习惯
培养策略
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
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chi
出版文献量(篇)
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