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发挥多元化阅读优势,培养幼儿前阅读习惯
发挥多元化阅读优势,培养幼儿前阅读习惯
作者:
张洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多元阅读优势
幼儿阅读习惯
培养策略
教学探究
摘要:
良好的习惯是促进幼儿一生发展的重要保障,只有形成良好的习惯才能科学规划时间、才能提升单位时间学习效率.在现代化教育理念下,终身学习是每个幼儿的必然选择.在幼儿时期做好对幼儿阅读习惯的培养,可以让他们受益终身.文章立足多元阅读,分析了多元阅读的内涵和基本特征,并探讨了其在幼儿阅读教学的应用,以提升幼儿园阅读教学效率,促进幼儿良好阅读习惯的养成.
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早期阅读
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阅读习惯
策略
浅谈培养幼儿良好阅读习惯的策略
幼儿
阅读习惯
策略
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篇名
发挥多元化阅读优势,培养幼儿前阅读习惯
来源期刊
速读(上旬)
学科
关键词
多元阅读优势
幼儿阅读习惯
培养策略
教学探究
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
学术场
研究方向
页码范围
65
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12321/j.1673-9574.2020sx.09.057
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2020(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多元阅读优势
幼儿阅读习惯
培养策略
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
总被引数(次)
2891
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