基于课程标准的初中物理课堂教学目标有效设计方法

• 作者: 查建亮
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 课程标准 初中物理 教学目标 设计方法
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00131-00131
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

初中时期对物理课程的学习，与课堂教学制定的目标有密切的关联。物理作为一门抽象的学科，对于初中学生来讲，存在学习难度大、不容易理解等问题。教师作为教学的引导者，只有制定更加合理的教学目标，才可以促进学生物理学习能力的提升。随着新课程改革的不断深入，对初中物理课堂教学目标的有效设计提出了新的要求。本文主要对教学目标进行了基础的认识和了解，通过分析我国初中物理课堂教学目标设计中存在的问题，结合教学目标的设计原则，对课程标准下的初中物理课堂教学目标设计有效方法展开了研究，希望可以为教育事业的发展贡献出一份力量。

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