日本宽松教育及其对中国素质教育的启示

• 作者: 罗雯
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 宽松教育 素质教育 内涵 影响 启示
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 青年视野
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 分类号: G639.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.06.207

摘要

在新时代背景下，我国经济水平逐步提高，教育发展得到了人们的普遍关注。无论是中国教育，还是日本教育，其制度内容已经变得越发完善。在20世纪的末期，日本提出了宽松教育的基础理念，并在实践过程之中，对其不断完善。同样在20世纪80年代，我国便提出了素质教育的理念，但至今未能得到有效贯彻。文章主要针对日本宽松教育展开了详细分析，并对于实际带来的启示方面发表一些个人的观点和看法。