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摘要:
本文主要以广西民族大学相思湖学院为例,分析当前应用型本科烹饪与营养教育专业化学课程的教学现状,根据目前的人才培养要求提出要改进原有的教学方法,调整相应课程内容,重视实验课程,以及利用进行校企合作的方式,提升学生的综合素质,真正成为应用型人才.
内容分析
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文献信息
篇名 应用型本科烹饪与营养教育专业化学教学改革研究 ——以广西民族大学相思湖学院为例
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 应用型本科 烹饪与营养教育专业 化学 教学改革
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
烹饪与营养教育专业
化学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
总被引数(次)
74062
期刊文献
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