对初中历史教学中有效应用微课的策略探讨

• 作者: 陈书怡
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中历史教学 微课 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00119-00119
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

我国教育正朝向信息化教育发展，科技发展为教育持续发展提供各项条件。微课作为一种新型教学模式，其生动形象、灵活多变的特点使其受到教学工作者追捧，激发学生历史学习兴趣的同时，引导学生有效利用课余时间进行微课学习。而初中历史教学中微课的应用取得良好成效，教师如何将微课效用最大化发挥，高效应用微课教学，为本文主要探讨内容。

作者信息

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1	陈书怡		1	0	0.0	0.0