产教融合背景下高职学生财务综合能力提升实证研究

• 作者: 唐晓宇 李荟
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 产教融合 校企合作 财务综合能力
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 高职教育
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 分类号: G717.5
• 字数: 3509字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.23.038

摘要

在中国现有的教育状况下,校企合作是高职教育永恒的话题,这种模式经受了大量的考验,体现了学校和企业在文化知识教育和职业技能训练上的明确分工、理论与实践的紧密结合以及相关资源共享的原则.本课题采用实证分析方法,在问卷调查的基础上分析企业对高职会计人才的需求状况,进而提出了完善高职会计专业建设的设想.旨在提高会计专业毕业生的综合素质,缩短学生适应会计工作岗位的时间,减少用人单位对新员工的培训成本,全面立体多角度进行会计专业学生的应用能力培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐晓宇		10	11	2.0	3.0
2	李荟		1	0	0.0	0.0