寻找爱的平衡点 ——浅谈批评教育和激励教育对学生心理辅导的作用

• 作者: 杨斐
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 批评教育 激励教育 爱 平衡点
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 心理学研究
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育是一门伟大的艺术,也是一种爱的艺术.对学生的教育,我们必须找到一个有效的平衡点,并实现爱的最大化,才能达到最好的教育效果.优生也罢,差生也罢,这只是我们多数老师对学生的一个心理评价,并不能概括一个学生的所有思想和行为.优生也会犯错,差生也有其可取之处,作为老师,我们都要给予他们同等的爱,并寻找到爱的平衡点,让他们始终走在健康成长的道路上.而"批评教育"和"激励教育"便是爱的天枰两端,只有找到它们的平衡点,才能让教育效果达到最大化.