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摘要:
班主任是学生健康成长的引路人,班级管理水平的高低直接影响到学生的成长和发展,因此,作为班主任老师必须要注重班级管理方法的探索,提高班级管理效率。
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文献信息
篇名 基于小学班主任班级管理的思考
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学 班主任 班级管理
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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