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摘要:
随着社会的不断发展,我国教育事业也在诸多新型理念和模式的辅助下迈入了新的时代。在此背景下,初级教育阶段的语文教师也对当前的教学方式进行了创新和研究,尝试把阅读和作文这两个重要的模块结合起来开展教学活动,以便不断优化教学结构,提高教学质量,促进学生人文素养的稳定发展。文章主要讨论了在小学语文教学中将作文与阅读教学模块进行紧密结合的具体对策,期望能够提供一定的借鉴作用。
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文献信息
篇名 小学语文教学中将作文与阅读教学紧密结合的研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学语文 作文 阅读 结合
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.09.077
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文
阅读
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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