浅谈中学生物教学对学生兴趣的培养

• 作者: 陈宏
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 创设情境 激发兴趣 培养能力
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 389
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.625

摘要

初中生物新课程课标的理念是:期望每一个学生通过学习,能够对生物学产生浓厚的兴趣,对生物学知识有更深入的理解,对今后的职业选择和学习方向有更多的思考,有利于"创造性"人才的培养.本文通过创设生动情景、注重实验探究、丰富课外活动、融入实际生活等创新方法进一步激发学生的学习兴趣,提升学生的生物学素养.