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摘要:
把素描的写生训练与创意设计和想像结合起来,运用发散性思维,激发孩子学习素描的兴趣.本论文从创意素描的教学内容、教学策略、教学成效着手让学生插上想象的翅膀,使素描创意无穷,让小学生在素描学习中感受到无穷的魅力与快乐.
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文献信息
篇名 基于核心素养,小学创意素描教学的实践与研究
来源期刊 神州 学科
关键词 创意素描 兴趣快乐
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 4649字 语种 中文
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1 寿海燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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创意素描
兴趣快乐
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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