作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从初中道德与法治教学的现状出发,阐述了提高初中道德与法治教学水平的有效策略,希望可以有效促进初中道德与法治课程教学水平的提升。
推荐文章
初中道德与法治课堂有效教学策略探究
初中道德与法治
有效策略
学习兴趣
探究能力
生活化教学
新课改下初中道德与法治教学策略
新课改
初中
道德与法治
教学策略
初中道德与法治生活化教学策略探究
初中
道德与法治
生活化教学
有效策略
初中道德与法治课堂教学策略
道德与法治
课堂
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中道德与法治有效教学策略探究
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 初中 道德与法治 教学策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育教研┆基础教育
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.2095-9214.2020.06.070
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
道德与法治
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
论文1v1指导