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摘要:
积极心理学作为一门引导学生产生积极心理,关注人类健康幸福与和谐发展的学科,在心理学研究中的地位举足轻重,但应用到体育教学中的研究却寥寥无几.本文首先阐述了积极心理学的主张和特点,之后将积极心理学与体育教育融为一体,论述了如何在体育教学的过程中运用积极心理学的新教学模式.本文认为积极心理学在体育教学中具有一定的可行性,对调动学生的学习兴趣,激发学生的学习主动性,开发学生的潜能等方面存在特殊意义.
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文献信息
篇名 浅谈积极心理学在体育教学中的运用
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 积极心理学 体育教学 积极人格特质
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 体育视界
研究方向 页码范围 247-248
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
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