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摘要:
自我情绪的控制能力是自控力的一个重要组成部分,可以帮助学生营造一种积极向上的学习状态,很好地处理与同学的关系,较快地适应社会.不难发现,如此重要能力的养成和诸多因素紧密联系,如性格、童年成长环境、父母教养方式及家庭氛围等.学术界对于这一问题的研究较少,本文选取了家庭氛围这一因素,阐述孩子自我情绪控制到底会受到家庭因素怎样的影响.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探析中学生自我情绪控制能力及其家庭氛围的关系
来源期刊 区域治理 学科
关键词 自我情绪控制能力 家庭氛围 中学生
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 智汇
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号 B842.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2020.19.192
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研究主题发展历程
节点文献
自我情绪控制能力
家庭氛围
中学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
33463
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123
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