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摘要:
本文以智能财税职业技能等级证书为例,分析了高职院校内部实施1+X证书制度的策略.目前,1+X证书制度实施中存在的主要问题包括观念滞后、制度落实难等.这种情况下可以通过更新传统观念,实施全过程创新考核,促使制度有效落实,加速产业教学相融合等方式实行1+X证书制度.
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人才培养方案
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教学改革
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高职教育
计算机专业
1+X 证书制度
课证融通
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以智能财税职业技能等级证书为例分析高职学校实行1+X证书制度的策略
来源期刊 区域治理 学科
关键词 智能财税 高职院校 1+X证书
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 智汇
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号 F8
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2020.19.194
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
智能财税
高职院校
1+X证书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
33463
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123
总被引数(次)
1208
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