在微课、MOOC环境下互动教学模式探究

• 作者: 李雪薇
• 来源期刊: 市场调查信息:综合版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 MOOC 互动教学 微视频 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0220-0220
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在“互联网+教育”深度融合的时代,涌现出了多种类型的教学新模式、新理念,微课、慕课(MOOC)就是其中的典 型代表。微课是依托互联网上的教育素材、教学资料,进行整合、剪辑,制作成为3-5分钟不等的微视频,在课上利用多媒体进行 播放,具有活跃课堂氛围、激发学生讨论、攻克难点知识的作用;而慕课则是利用利用在线学习平台,进行网络授课,让学习可以 随时随地进行,实现了碎片化时间的有效利用。在微课、慕课教学模式下,强调尊重学生主体地位,增加师生互动交流频率,让学 生在学习知识的过程中,构建和谐师生关系,培养自主探究学习习惯。

作者信息

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